De nuevo me encontraba "sola ante el peligro" jejeje.
Cuando entré a la clase de 5º todos se portaban bastante bien, por lo que pudimos hacer la actividad prevista para hoy. Lo que hicimos fue etiquetar todos los objetos que se nos ocurrieron (tanto a ellos como a mí) tanto en inglés como en castellano. Todos participaron aportando algún objeto en castellano y en inglés cuando se lo sabían, y cuando no lo buscaban en el diccionario. Lo que pasaba es que muchas veces las palabras eran polisémicas y les tuve que ayudar a elegir la palabra correcta. Sin embargo en 6º la cosa no fue tan bien. Son más niños dentro de la clase y es más difícil controlarlos. Comenzamos a hacer la misma actividad, pero se me fueron de las manos. Decidí que lo mejor era cambiar de actividad, por lo que hicimos la actividad del cuadernillo que era muy parecida sólo que simplemente tenían que rellenar los espacios en blanco que señalaban cada objeto de una imagen en inglés. Como era individual no hubo mucho problema y lo hicieron más o menos en silencio.
Y así transcurrió el día de hoy, un tanto turbulento al principio con los de sexto, pero más sosegado al final.
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